Az egyének bejárnak egy fejlődési utat, emberi értékeikben, szakmai kompetenciáikban az idő előrehaladtával változások történnek, melyek kihatással vannak a csapat fejlődésére is. Ezt a csapatfejlődést veszi górcső alá a Tuckman modell, mely 5 lépésben vizsgálja a csoporton belüli dinamikák változását, a tagok egymáshoz való viszonyát, az eredményességet és hatékonyságot befolyásoló tényezőket.
A modell Bruce Tuckman pszichológia kutató nevéhez fűződik, aki a modell első, 4 lépésből álló változatát – Forming, Storming, Norming, Performing – 1965-ben publikálta, mely 1977-ben kiegészült egy ötödik, Adjourning (felbomlás) fázissal. Az ötödik szakasz szerepe az új (agilis – lean – kollaboratív) működésmódok és a virtuális térben történő munkavégzés elterjedésével egyre jobban előtérbe kerül. Ma már nem csak arról kell gondoskodnunk, hogy egy adott csapat jól tudjon együttműködni, hanem arról is, hogy a tagok minél hamarabb, minél rugalmasabban és minél kevesebb energiaveszteséggel tudjanak ebből a csapatból kiszállni, hogy egy másik csapatot erősítve hamar eljuthassanak újra a Performing (teljesítés) fázisáig.
